成功的感觉真好

李梦婷  六年级  指导老师：王红艳

成功，是风雨后的彩虹；成功，是人生道路中的一道坎；成功，是饱含着努力过的汗水。

我记得有一次科学课，老师让我们自己动手做了一个实验，这个实验叫做“浮在水面上的鸡蛋”，那一次实验，让我记忆深刻。

“叮铃铃”随着一阵上课铃声，同学们陆续来到教室坐好。这节课是我最喜欢的科学课，过了一会儿，老师进来了，手里拿着许多量杯、水、鸡蛋，还有各种让我们觉得与科学课无关的东西，但我们知道，这节课又要做实验了。“同学们大家安静，大家可能也猜到了，我们今天要做的实验是‘浮在水面上的鸡蛋’，你们知道怎么做才能让鸡蛋浮在水面上吗？”老师说。“用气球！把鸡蛋套在气球里，把气球吹足气儿，再把气球放到水里就可以让它浮在水面上了。”一个同学说。“你提的意见很好，但是我们的题目是让鸡蛋浮在水面上，而不是气球，你说我说的对吗？”老师说。那个同学被老师的话弄得哑口无言。我们苦思暮想，可始终没有想到办法。我在我的座位上苦苦思索着，身旁的许多同学都已经去找老师拿材料了，我非常着急。突然，我灵光一闪，觉得那个方法能行，我就去找老师拿材料，我拿了一个装了大半杯水的量杯，和一个鸡蛋，以及一份盐。

我把鸡蛋放在量杯里，再把盐一点一点的往量杯里倒。我边倒边观察着这颗鸡蛋，可是我的盐已经放完了，鸡蛋却沉在水底纹丝未动。我没有放弃，我坚信那个方法可以，我走到讲台那边，问老师我可不可以再拿一份盐？老师同意了。当我再到第二份盐时，我看见其他拿盐的同学已经放弃了，我也渐渐失去了信心，但当我把第二份盐放完时，我看见盐动了，我就又找老师拿了一份盐，我重新拾回了我的信心，我的第三份盐倒完之后，鸡蛋也浮了上来，我激动的叫道；“太好了，我成功了！”当老师问我为什么要用盐的时候，我说；“是因为我当时想到了死海，因为死海的含盐率比普通海多很多，所以我就想用盐。”老师说我做的很好，我的心里美滋滋的。

在这次科学实验课上，我学到了很多东西；做事要持之以恒，不能半途而废，不然到了最后，什么也没完成。实验结束后，我还真真切切的感受到了成功的快乐。