《远 方》

 安徽省马鞍山市雨山区九小小学 501班  李青选

叮叮咚咚，一条小溪蜿蜒而过，流往山下，像一条纯洁的白丝带被山系在它那碧绿的脖子上，“白丝带”映着山，山衬着“白丝带”。这是一条多么美的丝带呀，它出生于山上的一眼清泉，是唯一一个走出这片山林的小溪，它带着山的叮咛，一路向前，路过的地方都有了勃勃生机。

小溪两边有许多高大苍翠的树，溪水带给它们清凉，带给它们希望；鸟儿站在树上，它们在这面“镜子”里打扮自己，尽情地歌唱。小溪热情地和它们打着招呼，你看阳光下，那些浪花，多么神采飞扬！“予人玫瑰，手有余香”，小溪因树的倒影变得更加美丽，因为倾听了鸟儿的歌声而更加欢畅！

“溪上青青草”。岸边有一片碧绿的草地，青翠又迷人，上面开了很多野花，仿佛散落的星星，虫儿的吟唱应和着溪水，真让人陶醉。溪水中还有许多鹅卵石，它们堆叠在一起，仿佛堆叠着对山的思念。每到夏天，孩子们就在溪水边打水漂、砸石子儿或是一个猛子扎到溪底，和小溪玩起了捉迷藏。小溪看着天真可爱的孩子们开心地笑了，有一万个“小酒窝儿”在清澈的溪水中回旋。

有些可爱的小鱼就住在小溪里里面。春暖花开时，沉睡了一个冬天的小溪苏醒了，鱼儿常常牵着小溪一起跳跃，去欣赏美妙的春光。水草则害羞地躲在小溪的怀中，偶尔偷偷地探出头，想让春风给它披上绿衣裳。

这是多美的小溪啊！它是孩子们的乐园，是鱼儿的家园，它带着花香，带着青草的味道，带着山野的清风，带着鸟儿的鸣唱，缓缓地从大山深处叮叮咚咚流向远方。因为远方有它执着的理想——那里有奔腾的江河，那里有浩瀚的海洋！

老师评语：多么美的小溪，多么美的一篇散文。小作者这篇习作，文字非常成熟、优美，有韵律和诗意的美！多种修辞手法运用的娴熟、恰当，整篇习作，通顺流畅，一气呵成。以“远方”主题，立意好，情境交融，摆脱了学生习作单纯写景的平面化，写出一定的深度。